威斯尼斯人2299拟定每年的11月常态化开展和基础教育的双向交流，学院老师带着各学科前沿进基础教育基地校进行理论指导交流，同时邀请基地校的领导和优秀骨干教师来学院进行实践案例交流，同时结合师范专业认证要求完成培养方案、学生培养质量反馈、毕业生需求等调研。11月13日，由威斯尼斯人wns2299cn官网版主办的“延边州基础教育创新与发展论坛”成功举办。本次论坛的主题聚焦“推动教育数字化转型，全面提高人才培养质量”。
13日上午，开幕式在我校求真楼7楼学术报告厅举行。我校教务处处长严秀英，威斯尼斯人2299党委书记郑光日，副院长赵国宏、金顺姬，延边州教育学院权文天副院长、电教馆李明姬馆长，交流学校校长及部分中小学校优秀教师，威斯尼斯人2299各部门负责人及老师、全体研究生出席。开幕式由副院长赵国宏主持。
副院长赵国宏主持开幕式
严秀英处长致开幕辞。她代表延边大学教务处向长久以来关心、支持延边大学师范教育发展的延边州教育学院、延边州基础教育一线的基地校校长和老师们致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢，并对我校师范教育概况进行了介绍。她指出，本次论坛以推动教育数字化转型，全面提高人才培养质量为目标，必将推进高校—教育行政部门—基础教育-教研机构的协同育人发展，促进数字化时代教师教育教学改革与教研促学，培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。
教务处处长严秀英致开幕辞
郑光日书记致欢迎辞。他代表威斯尼斯人wns2299cn官网版，向百忙之中莅临本次论坛的各位领导和与会嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并对威斯尼斯人2299概况进行了介绍。他强调，本次论坛是为响应国家“以教育强国建设为目标，以全面提高人才自主培养质量为重点”的战略需求，进一步深化我院与基础教育的双向交流合作机制，促进教研一体化创新发展，进一步总结新课程新教材实施典型经验，实现学科育人价值，推进教师教育教学和人才培养模式创新，实现教育数字化转型的学术盛会。相信在与会嘉宾们的精心指导下，学院各专业将紧密结合办学特色，深耕行业领域，找准人才培养定位，培养满足数字化教育强国建设需求的卓越教师。
党委书记郑光日致欢迎辞
论坛由主会场及分会场组成。主会场在求真楼7楼学术报告厅举行，延边州教育学院权文天副院长做了题为《教育数字化转型背景下高校教育技术专业发展的一些思考》的主旨报告。延吉市中央小学校朴雪花副书记展示了国家中小学智慧教育平台的教学应用，并给予未来教师提出只有“学而不厌”，方能“诲人不倦”。珲春市第一小学校罗晖校长分享了百年老校的“课程观、文化观、教师观、学生观”，指出“改变才会改变 ”。珲春市第七中学校李继元校长分享了教育数字化转型背景下的县级初中办学创新与实践。
延边州教育学院权文天副院长交流分享
延吉市中央小学校朴雪花副书记交流分享
珲春市第一小学校罗晖校长交流分享
珲春市第七中学校李继元校长交流分享
分会场由小学教育、学前教育、心理健康教育、信息科技教育四个学科的教学实践交流组成，分别在师范楼1335室、1432室、1605室和1603室举行。其中，小学教育教学以民族小学统编语文低年级识字教学问题与对策研究、巧设“矛盾点，让阅读走向深处”等课题内容进行交流分享。心理健康教育以家庭协同育人心路径、专业化视野下中小学教师应具备的专业能力探析等课题内容进行交流分享。学前教育主要课题内容为新时代背景下幼儿教师、抓住婴幼儿敏感期适宜教育等。信息科技实践交流主要以信息科技现状及专业发展的一些思考，分享“教”能量，熟“技”待花开等课题内容进行交流。
小学教育教学实践交流
心理健康教育教学实践交流
学前教育教学实践交流
信息科技教育教学实践交流
本次“延边州基础教育创新与发展论坛”圆满闭幕。通过与会嘉宾们的充分交流，论坛为为我校提升师范生培养质量提供新的工作思路，进而推动延边州基础教育高质量创新发展。
会场全景
